통일관련주제 토론회에 초대합니다.
조민박사님을 토론자로 모시고 김석규님을 질문자로 모시고 싶은 자리였는데 출장과 다른 일정들이 있으셔서 함께 하지 못했습니다.
조갑제, 진중권 등도 초청했는데 승락을 받지 못했습니다.
(조갑제님은 토론회 잘 안나간다고 하더군요. 대신 추천해준 사람을 패널로 모셨지요. 진중권님은 전화 통화를 한 번 한 후 연락을 안하더군요. 넘 바쁜가봐요. 반북좌파의 대표라서 이런 자리가 딱인데``` )
앗 오늘 진중권 통화했더닌 온다는군요!!
방식은 공정, 평등성을 기반으로 한 원탁식이고
패널은 결국 보수층의 패널을 많이 모시지 못해
완벽하게 균형을 맞추지는 못했습니다.
질문자나 방청석의 경우는 다양한 시각과 관점의 질문과 비판도 많이 나오리라 생각합니다. 일굼 식구들 가운데 질문자로 참가할 의향이 있으시면 발언 기회를 드리고자 합니다. 연락 바라고요, (019-419-4571)
통일의 정세를 짚어보는 뜻 깊은 자리에 관심있는 분들의 많은 참여바랍니다.
Ⅰ. 사 업 명
제11회 고등학생, 학부모, 교사 원탁토론 - 전문가 원탁포럼
Ⅱ. 사업주최
나라와 문화를 생각하는 연구 모임, 역사문화아카데미
Ⅲ. 사업목적
토론을 통해서 평화 통일에 대한 인식 제고
토론을 통한 의회 민주주의의 발달 모색
Ⅳ. 추진방향
1. 한국 사회 각 분야에서 활동하는 통일 전문가들을 초빙하여 통일에 대한 토론을 하고 토론 문화의 현 주소를 진단하고, 토론 문화 후진성의 원인을 점검하며 대책을 모색한다.
2. 한반도의 북핵문제와 평화통일에 대하여 전문가들의 토론을 통해 대안을 찾아본다.
3. 학생들에게 모범적인 전문가들의 토론을 보여 줌으로서 토론교육의 장을 마련한다.
Ⅴ. 사업개요
1. 일시 : 2003.7.29 (월) 13:30 - 17 : 00
2. 장소 : 국회 의원회관 소회의실
3. 주제 : 한반도 평화 통일의 이정표를 찾아서
4. 격려사 : 김원웅(개혁국민정당 대표), 김언호(한길사장)
5. 토론자
김홍신(국회의원, 한나라당)
김성호(국회의원 민주당)
이장희(평화통일시민연대 상임공동대표)
강종일(한반도중립화연구소장)
민경우(통일연대 사무처장)
김광동(나라정책원 원장, 한국발전연구원 연구위원)
6. 사회 유동걸(역사문화아카데미원장)
7. 소의제
1) 북핵을 둘러싼 북미관계의 갈등과 원인(김광동, 민경우)
2) 한미공조와 민족공조의 선택(김성호, 이장희)
3) 햇볕정책에 대한 역사적 평가(김홍신, 강종일)
4) 한반도 평화 통일의 이정표를 찾아서
8. 홍보 및 협찬
통일부, 한겨레신문사, 한길사, 민주화운동기념사업회
9. 자료제작
역사문화아카데미, 한길사 공동 제작
10. 원탁토론 진행 방식
1) 토론자 소의제별 기조 발제 각 5분 - 자료집을 통해서 정리된 글의 핵심만을 요약 발표(각 5분, 총 30분)
2) 2차 발언 - 1차 발언을 듣고 본인과 견해가 다른 사람의 주장에 대하여 비판 혹은 반박.질문 (각 3분 총 15분)
3) 3차 발언 - 2차 발언에서 나온 본인의 주장에 대한 반박이나 평가, 질문에 대한 반론 및 의견 개진(각 3분 총 15분)
4) 3차 발언까지의 내용에 대해서 방청석 질문 및 패널 질문(25-30분)
5) 4차 발언 - 방청석 및 패널들의 질문에 대해서 반론 및 의견 개진(각 3분 총 15분)
6) 5차 발언 - 한반도의 평화를 정착시킬 수 있는 가장 좋은 방안에 대해서 5분 정도 정리 발언 (각 5분 총 30분)
7) 한반도 평화 통일의 이정표를 찾아서
(패널, 질문자 정리 발언 각 5분 총 40분)
조민박사님을 토론자로 모시고 김석규님을 질문자로 모시고 싶은 자리였는데 출장과 다른 일정들이 있으셔서 함께 하지 못했습니다.
조갑제, 진중권 등도 초청했는데 승락을 받지 못했습니다.
(조갑제님은 토론회 잘 안나간다고 하더군요. 대신 추천해준 사람을 패널로 모셨지요. 진중권님은 전화 통화를 한 번 한 후 연락을 안하더군요. 넘 바쁜가봐요. 반북좌파의 대표라서 이런 자리가 딱인데``` )
앗 오늘 진중권 통화했더닌 온다는군요!!
방식은 공정, 평등성을 기반으로 한 원탁식이고
패널은 결국 보수층의 패널을 많이 모시지 못해
완벽하게 균형을 맞추지는 못했습니다.
질문자나 방청석의 경우는 다양한 시각과 관점의 질문과 비판도 많이 나오리라 생각합니다. 일굼 식구들 가운데 질문자로 참가할 의향이 있으시면 발언 기회를 드리고자 합니다. 연락 바라고요, (019-419-4571)
통일의 정세를 짚어보는 뜻 깊은 자리에 관심있는 분들의 많은 참여바랍니다.
Ⅰ. 사 업 명
제11회 고등학생, 학부모, 교사 원탁토론 - 전문가 원탁포럼
Ⅱ. 사업주최
나라와 문화를 생각하는 연구 모임, 역사문화아카데미
Ⅲ. 사업목적
토론을 통해서 평화 통일에 대한 인식 제고
토론을 통한 의회 민주주의의 발달 모색
Ⅳ. 추진방향
1. 한국 사회 각 분야에서 활동하는 통일 전문가들을 초빙하여 통일에 대한 토론을 하고 토론 문화의 현 주소를 진단하고, 토론 문화 후진성의 원인을 점검하며 대책을 모색한다.
2. 한반도의 북핵문제와 평화통일에 대하여 전문가들의 토론을 통해 대안을 찾아본다.
3. 학생들에게 모범적인 전문가들의 토론을 보여 줌으로서 토론교육의 장을 마련한다.
Ⅴ. 사업개요
1. 일시 : 2003.7.29 (월) 13:30 - 17 : 00
2. 장소 : 국회 의원회관 소회의실
3. 주제 : 한반도 평화 통일의 이정표를 찾아서
4. 격려사 : 김원웅(개혁국민정당 대표), 김언호(한길사장)
5. 토론자
김홍신(국회의원, 한나라당)
김성호(국회의원 민주당)
이장희(평화통일시민연대 상임공동대표)
강종일(한반도중립화연구소장)
민경우(통일연대 사무처장)
김광동(나라정책원 원장, 한국발전연구원 연구위원)
6. 사회 유동걸(역사문화아카데미원장)
7. 소의제
1) 북핵을 둘러싼 북미관계의 갈등과 원인(김광동, 민경우)
2) 한미공조와 민족공조의 선택(김성호, 이장희)
3) 햇볕정책에 대한 역사적 평가(김홍신, 강종일)
4) 한반도 평화 통일의 이정표를 찾아서
8. 홍보 및 협찬
통일부, 한겨레신문사, 한길사, 민주화운동기념사업회
9. 자료제작
역사문화아카데미, 한길사 공동 제작
10. 원탁토론 진행 방식
1) 토론자 소의제별 기조 발제 각 5분 - 자료집을 통해서 정리된 글의 핵심만을 요약 발표(각 5분, 총 30분)
2) 2차 발언 - 1차 발언을 듣고 본인과 견해가 다른 사람의 주장에 대하여 비판 혹은 반박.질문 (각 3분 총 15분)
3) 3차 발언 - 2차 발언에서 나온 본인의 주장에 대한 반박이나 평가, 질문에 대한 반론 및 의견 개진(각 3분 총 15분)
4) 3차 발언까지의 내용에 대해서 방청석 질문 및 패널 질문(25-30분)
5) 4차 발언 - 방청석 및 패널들의 질문에 대해서 반론 및 의견 개진(각 3분 총 15분)
6) 5차 발언 - 한반도의 평화를 정착시킬 수 있는 가장 좋은 방안에 대해서 5분 정도 정리 발언 (각 5분 총 30분)
7) 한반도 평화 통일의 이정표를 찾아서
(패널, 질문자 정리 발언 각 5분 총 40분)